Разговоры про школу, лицеи, гимназии и образование в общем.

[зубами_щелк]

Вставлю свои 5 копеек по вопросу ЧудоИры.
Сочувствую, но ничего другого, как поступить на 1 курс, никто предложить вам не сможет. Как я понимаю, крестник попал в период перехода от Федерального Государственного Образовательного Стандарта 2 поколения к ФГОС 3, где имеются колоссальные различия (и не всегда в лучшую сторону). У нас ребята не то что с 3 на первый курс вылетали, в этом году с 5 курса на 1 поступали. При этом ребята (учащиеся на крайнем курсе по ФГОС2) знали и понимали, что если отчислятся, то востанавливаться будет некуда. И крестник твой, Ира, знал об этом, так как переход к ФГОС 3 это дело не одного дня. Студенты в ВУЗе общаются и видят различия в программах так сказать "до и после", и все прекрасно понимают.

[Chudolisichka]

упс((( чтобы не ругаться матом, вспомню КВН "Гадя Петрович Хреново"))) Спасибо, Юлечка, за объяснение - по крайней мере понятно стало, откуда у всех этих правил ноги растут.

[скептик]

Сообщение от Алексевна

какие еще есть бесплатные кружки для начальной школы и есть ли бесплатные, не знаю.

Анют, может, действительно не знаешь? На сайт школы нужно залезть, там обязательно должна быть вся информация по дополнительному образованию. У нас только по направлениям вот такое разнообразие:
естественнонаучная направленность (15 кружков), социально-педагогическая (50 кружков - сама удивилась))), техническая (4 кружка), туристско-краеведческая (1 кружок), физкультурно-спортивная (10 кружков) и художественная направленность (27 кружков). Для младшей школы всего 56 кружков по разным направлениям, почти все бесплатные были, как сейчас будет - вообще никто не знает.

[Алексевна]

скептик, Маришк, у нас нет конечно такого разнообразия -50, сейчас посмотрела специально, видно, что есть безусловно из чего выбрать, но что есть платное, что бесплатное, там не видно, все в общей куче как доп. образование! Смотрела на двух сайтах, и нашей и той которая после объединения, каждая анонсирует только то, что в здании школы будет проводиться! Музеи работающие профильные я не беру в расчет! Они есть и бесплатные.

Так что, какие бесплатные будут, реально не видно! И кружки в рамках объединения это хорошо, но честно говоря, нам от нашей школы до двух других которые в объединении, особенно до той под чьим номером мы теперь, ну просто как до Пекина по пластонски... Даже если там будет что-то бесплатное! Туда, только транспортом, при этом до этого транспорта еще минут 12 пешком! Так что не вариант! Если только кто-то из детей в той стороне живет и захочет и сможет туда ходить...

[фэнтази]

Марин-скептик, хелп ми)).

В чем вопрос: Леся у меня до 7 класса учила немецкий. Сейчас в школе только английский. Те., второй год она безуспешно бьется с программой за 8-9 класс по предмету, который она НЕ УЧИЛА 7 лет. Директор развел руками, дистанционного курса немецкого нет. Предложил найти репетитора либо по англ., либо по немец. Причем по немецкому-через управление решить вопрос, чтобы полученные оценки на стороне заносились ей в ведомость.
НО! ПОЧЕМУ родитель должен оплачивать репетитора по языку, если так то образование у нас бесплатное? Марина, помоги, плиз, с чего начать переговоры, и какими НПА руководствоваться? Заранее спасибо.

[Vince]

А можно я тут пофлужу немножко?)

Сообщение от фэнтази

ПОЧЕМУ родитель должен оплачивать репетитора по языку, если так то образование у нас бесплатное?

Не должен. Но по идее это в обе стороны работает. В школе тоже не особенно должны предоставить любому желающему любых преподавателей. Это как я бы приехал в РФ и стал требовать программу по белорусскому)
ЗЫ и уровень любого класса школы подтягивается на курсах типа International House месяца за три, не больше..

[desire82]

Не знаю, как сейчас, но когда я училась в школе - у нас можно было любой язык из трех изучать и на французский, например, из класса ходило 2 человека, но при этом урок был в это время только у нашего класса и учитель занималась с ними, хоть и всего с двумя.

[фэнтази]

Не, Кеша, я ж не говорю, что мы хотим португальский- выньте да положьте.)) в школах всегда было два языка, как минимум. Сейчас тенденция к сокращению до одного. Беда только в том, что система- то одна образовательная, и получается, ребенку давали знания по одному языку, а теперь у него нет возможности закончить то, чему 7 лет обучали, из- за того, что школе дали право выбирать язык? Ерунда получается.

[Vince]

Сообщение от фэнтази

Ерунда получается.

Это как раз понятно. mood: Больше языков, всяких и разных.
Но какие ты видишь реальные решения? Найдут учителя? Оплатят из бюджета школы репетитора? Я как-то сомневаюсь. Могут наверное предложить школу поменять. А еще что?
Ну да, косяк. Но как бы в нашей жизни их хватает) Поэтому и говорю, что проще и лучше банально на курсах подтянуть инглиш. И будет адекватное начальное знание двух языков. Позитивнее, чем бодаться со школой с минимальными шансами на успех.

[скептик]

Сообщение от фэнтази

какими НПА руководствоваться

У каждой школы своё, смотри на сайте условия обучения.
У нас было такое с дочерью: она в школе до 9 класса учила французский, пошла в колледж, а затем в академию - а там английский. Мы никого не нанимали, сама справилась.
Но если нанимать, то лучше втихую договориться с её учителем о дополнительных занятиях. Так-то учитель, который учит конкретного ребенка, не может его репетиторствовать. Но он же будет выставлять оценки, вот с ним лучше и договориться.
У меня есть две такие ученицы, чьи мамы - мои коллеги-учителя, обе просили заниматься дополнительно. Только дети их не хотели, и закончилось всё ничем с одной девочкой, ей пришлось самой сесть и выучить, чтобы получить свою четверку. Вторая пока еще у меня учится, так я ей задания направляю по электронке, занимаюсь этим с раннего утра в субботу, а она мои письма даже не читает((( Ну и флаг в руки (и девочке, и маме).